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数字电路实验箱/电子教学实验箱/教学试验箱D10


DICE-D10数字电路实验箱

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实验箱结构特点

1)实验箱PCB由两部分组成:上面和左面部分为公共模块部分,其它为实验模块部分;

2)公共模块部分固定设计在PCB板上,实验模块由11块扩展板卡组成,最多可同时插9块扩展板在PCB板实验模块部分,扩展板底部安装透明有机玻璃保护罩

3)实验箱PCB采用白底黑字设计;

4)接插件:采用内径为Φ2自锁紧可叠插式插座;

5)配备实验多股软铜线导线(线径 φ0.5mm,长度30CM)50根;

6)实验箱箱体:铝合金框架式结构,外形尺寸:410mm×300mm×150mm。

 

 

二、数字电路实验箱硬件资源

序号

名称

指标

1

电源

输入:AC 220V±10%,50HZ ,开关带有LED电源指示灯

输出:DC:5V/1A,给整个数电箱系统供电,具有短路保护与稳压功能,当电源短路时,自动切断5V输出,在排除短路故障后人为按复位键即可重新正常供电

2

信号源

(1)单脉冲(消抖脉冲):可同时输出正负两个脉冲,脉冲幅值为TTL电平,1

(2)可调连续脉冲,输出均为TTL电平,两档输出.第一档频率范围0~1KHZ,第二档频率范围0~14KHZ,

3

芯片检测模块

(1)提供DIP24手柄式锁紧IC可测试DIP(双列直插)封装器件的好坏。

(2)不需要输入芯片型号,即能自动完成识别芯片、测试及显示结果等功能,芯片测试正常,数码管显示芯片型号,芯片如果损坏,数码管显示ERR字符。

(3)测试速度快,约0.5s即可完成测试并开始显示结果。

(4)检测模块需集成在线线路板中,不支持提供外置的检测模块。

(5)需支持74系列,74LS系列,74HC系列,74ALS系列,54系列,CD4000系列,HEF4000系列,CD4500系列等常用1000多款IC器件的测试。

注:需提供样机现场测试。

4

逻辑开关及电平指示

(1)8组独立逻辑电平开关:可输出“0”、“1”TTL电平(为正逻辑)。

(2)8组LED电平显示:由红/绿/黄/白多种颜色LED发光二极管及驱动电路组成。

5

数码管

显示

2位带BCD-十进制译码电路七段LED数码管

6

集成

IC

(1)标配提供11组手柄式锁紧IC(14芯5只,16芯4只,20芯2只),每个IC座设计成一个独立的模块,模块底部用透明有机玻璃固定,使用时插在实验箱底板上。

(2)可后期升级实验箱,根据需求定制扩展模块(如面包板或其它固定实验电路板等).

7

扩展

单元

提供10组器件扩展单元,由圆孔针和内径为Φ2自锁紧插座组成,用户可接插电阻、电容、二极管、三极管等器件

8

电位器

提供10K,100K两只高精度多圈电路器.

9

扬声器

提供8欧姆0.25W扬声器 1只.

10

附件

1)接插件:采用内径为Φ2自锁紧可叠插式插座;

2)配备实验多股软铜线导线(线径 φ0.5mm,导线头外径为Φ2),多种长度不少于40根


三、推荐实验项目 (注:该实验箱为开放实验平台,实验所需芯片需自备。)

基本实验部分:

1. 门电路逻辑功能及测试

2. 译码器和数据选择器 8

3. 运算电路(半加器、全加器及逻辑运算)

4. 触发器 R-S、D 、J-K

5. 计数器电路测试及研究

6. 波形产生及单稳态触发器

7. 集成计数器及寄存器

8. 时基电路

9. 三态输出触发器及锁存器

选做实验部分:

10. COMS 门电路测试

11. TS门,OC门的功能测试及应用

12. TTL不同系列芯片性能和参数的测定

13. 门电路的驱动能力测试

14. 逻辑笔实验与分析

15. TTL 与CMOS相互连接实验

16. MSI 加发器

17. 竞争冒险

18. 触发器应用

19. 寄存器及其应用

20. 计数器MSI 芯片的应用

21. 时序电路应用

22. 顺序脉冲和脉冲分配器电路

23. 施密特触发器及其应用

24. 单稳态触发器及其应用

25. 多路模拟开关及其应用

26. 数字定时器

27. 电压变换器

28. 四路优先判决电路

 

四、数字电路实验推荐教材:

(1)书名: 电子技术基础 数字部分 第六版

ISBN编号: 9787040380040

作者:康华光

出版社名称: 高等教育出版社

“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材

 

(2)书名:数字电子技术基础

ISBN:9787302157199

作者:范爱平//周常森

出版社:清华大学出版社

新坐标大学本科电子信息类专业系列教材

 

(3)书名: 数字电子技术基础(第六版)

ISBN编号: 9787040444933

作者: 阎石

名称: 高等教育出版社

本书可作为高等院校电气类、电子信息类、自动化类、仪器仪表类各专业的教材

 

 


 

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